CONTROL N° 4
Control N° 4 "Sustracción hasta el 10.000" realiza este control para poder estudiar, las alternativas correctas están el la última diapositiva. Ánimo!
Pirámide aditiva
Al sumar los dos ladrillos de las bases obtienes el ladrillo superior. Inténtalo!!!
También puedes crear tus propias pirámides.
También puedes crear tus propias pirámides.
Número Secreto
Para encontrar estos número debo ubicarlos en el TABLERO DE VALOR POSICIONAL e ir ordenándolos de acuerdo a las pistas que me den. ¡Mucha suerte!
Comparación de cantidades
para comparar dos o más cantidades, debemos ubicar los números en la TABLA DE VALOR POSICIONAL, e ir comparando los dígitos desde la posición mayor. El número que posea una mayor posición será el mayor, si ambos números poseen la misma posición, debemos comparar los dígitos entre si.
Ejercicios de Sustracción utilizando modelo de barra
Ejercicios de sustracción utilizando modelos de barra para representarlos, mucha suerte!
Adición: Juego del Almacén
Una buena forma de motivar a los niños es jugar al almacén, lo ideal es que los niños vayan ubicando los productos y sus valores en la tabla de valor posicional y sumen de a dos productos (dos sumandos). Es recomendable el uso de dinero (no necesariamente real) para trabajar el sistema monetario con ellos.
Ejercicios de Sustracciones
Algunos ejercicios de restas. En algunos casos podemos ver que para encontrar el minuendo, debo sumar el sustraendo con la diferencia.
Equivalencias (explicación paso a paso)
Las Equivalencias son dos o más expresiones que se refieren a la misma cantidad. Una decena es equivalente con 10 unidades. Mil pesos son equivalentes con 10 monedas de 100 pesos.
"equi" = igual
"valencia" = valor
Para encontrar estas equivalencias hay un método muy sencillo.
1. Primero utilizaré mi tabla de valor posicional.
2. ubicaré la cantidad mayor en el tablero. En este caso las 5 unidades de mil
3. Identificaré lo que se me pregunta y haré una linea hasta la posición que se me pide, en este caso necesito "decenas"
4. Rellenaré los espacios con "ceros"
Podemos resumir estos pasos en tres:
Primero: REPRESENTAR la cantidad mayor en el tablero
segundo: AVANZAR hasta lo que busco (decenas, centenas, unidades, etc)
tercero: RELLENAR con "ceros" hasta donde avance.
"equi" = igual
"valencia" = valor
Para encontrar estas equivalencias hay un método muy sencillo.
1. Primero utilizaré mi tabla de valor posicional.
2. ubicaré la cantidad mayor en el tablero. En este caso las 5 unidades de mil
3. Identificaré lo que se me pregunta y haré una linea hasta la posición que se me pide, en este caso necesito "decenas"
4. Rellenaré los espacios con "ceros"
Podemos resumir estos pasos en tres:
Primero: REPRESENTAR la cantidad mayor en el tablero
segundo: AVANZAR hasta lo que busco (decenas, centenas, unidades, etc)
tercero: RELLENAR con "ceros" hasta donde avance.
Como hacer una Ruleta (paso a paso)
Una buena herramienta puede ser utilizar una ruleta dentro de la gestión de nuestra clase.
Para constriurla puedes seguir los siguientes pasos
Paso 1: Ir a paint y dibujar una elipse lo más circular posible, luego con la barra hacer las separaciones y pintarla de los colores que queramos.
Paso 2: Copiar la imagen y pegarla en una diapositiva PPT. Luego, ir a INSERTAR y elegir la opción de WordArt que más nos guste para escribir los elementos de la ruleta, también puedo usarla solo con los colores.
Paso 5: Aparecerá automáticamente 360°, entre más grados pongas, más rápido irá la ruleta. Puedes cambiar los grados según lo prefieras.
Paso 1: Ir a paint y dibujar una elipse lo más circular posible, luego con la barra hacer las separaciones y pintarla de los colores que queramos.
Paso 2: Copiar la imagen y pegarla en una diapositiva PPT. Luego, ir a INSERTAR y elegir la opción de WordArt que más nos guste para escribir los elementos de la ruleta, también puedo usarla solo con los colores.
Paso 3: Luego de ubicar las palabras hacer un "pantallazo" con la tecla Imp Pnt y copiar la magen capturada en paint, de esta forma podremos utilizar la imagen de la ruleta y las palabras quedarán fijas.
Luego ir a nuestro PPT pegar la ruleta, ir a ANIMACIONES y elegir una animación de ÉNFASIS que se llama GIRAR.
Paso 4: Se abrirá una barra al costado derecho, al hacer doble click ahí podremos cambiar la velocidad del giro mediante los ángulos.
Paso 5: Aparecerá automáticamente 360°, entre más grados pongas, más rápido irá la ruleta. Puedes cambiar los grados según lo prefieras.
Paso final: Para que la ruleta vuelva a girar debemos ir a AGREGAR ANIMACIÓN y repetir lo anterior, es decir volver a seleccionar la opción de GIRAR y cambiar los grados para que la ruleta no se detenga en el mismo lugar.
Suena complejo, pero todo es cosa de probar y jugar con las distintas opciones que entrega esta gran herramienta. para hacerlo más atractivo pueden adjuntarle una imagen de un presentador y una flecha.
Espero que logren hacerlo. Dudas, consultas mconstanzaquintana@gmail.com
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